‘ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯ ನಾಗರಿಕರಲ್ಲ’: ಬೋರ್ಡ್ ಮೀಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಚ್‌ಐಎಸ್‌ಡಿ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೂಲಂಕುಷ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರು ಸಿಡಿದೆದ್ದರು

ಹೂಸ್ಟನ್ – ಗುರುವಾರ ರಾತ್ರಿ ಹ್ಯೂಸ್ಟನ್ ಇಂಡಿಪೆಂಡೆಂಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ನ ಬೋರ್ಡ್ ಮೀಟಿಂಗ್ ನಲ್ಲಿ ಹತ್ತಾರು ಪೋಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಉದ್ದೇಶಿತ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಪುನರ್ರಚನಾ ಯೋಜನೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಮಾತನಾಡಿದ್ದರಿಂದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು.

ಸಭೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಇಬ್ಬರು ಪೋಷಕರನ್ನು ಅವರು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಮಾತನಾಡುವ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀರಿದ ನಂತರ ಹೊರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಭೆಯು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 5,000 ಉನ್ನತ-ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ HISD ಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಸುತ್ತ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿತ್ತು.

ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯದ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ (ECSE), ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (SLL), ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆಯ ವರ್ಗ – ಪರ್ಯಾಯ (SLC-ALT), ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆಯ ವರ್ಗ – ಪ್ರಮಾಣಿತ (SLC-STD), ಮತ್ತು ಅವರ ಬೋಧನಾ ದಿನದ 50% ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬೆಂಬಲ ವರ್ಗ (BSC) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಇನ್ನೂ 16,000 ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಹಾಯಕ ಅಧೀಕ್ಷಕ ಕ್ರಿಸ್ಟನ್ ಹೋಲ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ಸ್ವಯಂ-ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶೇಷವಾದ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಜಿಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆದರೆ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ – ಮತ್ತು ದಿನನಿತ್ಯದ, ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತ ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೇರುಸಹಿತ ಕಿತ್ತುಹಾಕಬಹುದು.

ಸಭೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕ್ರಿಸ್ಟಿಯನ್ ಗಾರ್ಸಿಯಾ, ಅವರ 11 ವರ್ಷದ ಮಗಳು ಅವ್ರಿಲ್ ಸ್ವಲೀನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಹೊಸ ಶಾಲಾ ಯೋಜನೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವ್ರಿಲ್ ಅವರನ್ನು ಮೆಯರ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ ಮಿಡ್ಲ್ ಸ್ಕೂಲ್‌ನಿಂದ ವೆಲ್ಚ್ ಮಿಡ್ಲ್ ಸ್ಕೂಲ್‌ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಪತ್ರವೊಂದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿರುವುದಾಗಿ ಗಾರ್ಸಿಯಾ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

“ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ” ಎಂದು ಗಾರ್ಸಿಯಾ ಸಭೆಯ ನಂತರ KPRC 2 ಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. “ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮಗೆ ಜೀವಿತಾವಧಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕೇವಲ ಒಂದು ನಿಮಿಷವಿದೆ. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿಲ್ಲ.”

ಸಂಭಾವ್ಯ ಕ್ರಮವು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಮಗಳಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯಾತನೆ ಉಂಟುಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ಗಾರ್ಸಿಯಾ ಹೇಳಿದರು.

“ಅವಳು ನಿಲ್ಲದೆ ಅಳುತ್ತಾಳೆ,” ಗಾರ್ಸಿಯಾ ಹೇಳಿದರು. “ಏನೋ ದೊಡ್ಡದು ಬರಲಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.”

ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವರ್ಗಾವಣೆಯು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಾರ್ಸಿಯಾ ಹೇಳಿದರು.

ವೆಲ್ಚ್ ಮಿಡಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ತನ್ನ ಮಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ಗಿಂತ ಕುಟುಂಬದ ಮನೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ದೂರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಮೆಯರ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ ಮಿಡಲ್ ಸ್ಕೂಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿರುವ ತನ್ನ ಮಗನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಾರಿಗೆ ದಿನಚರಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಕಳೆದ ವಾರ ಪತ್ರಗಳು ಬಂದ ನಂತರ ಅವರು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕುಟುಂಬಗಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ತನ್ನ ಮಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಿಂಕ್ಲೇರ್ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ವಿಕಲಾಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಕಲಿಕೆಯ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ದಿನಾ ಕುಶಲಿಯೆವಾ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆಗಳು ಅಥವಾ ಐಇಪಿಗಳು ಜಾರಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಜಿಲ್ಲಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಆದರೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಸೇವೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದಾಗ, ಅನೇಕ ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

“ನಾವು ಯಾವ ವಿಮೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ? ನಮಗೆ ಇಲ್ಲ,” ಕುಸಲಿಯೇವ ಹೇಳಿದರು. “ನಮಗೆ ಏನು ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಇದೆ? ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆ ಇಲ್ಲ.”

ಸರಿಯಾದ ಸಿದ್ಧತೆ ಇಲ್ಲದೆ ಹೊಸ ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮಾಡುವುದು ಗಂಭೀರ ಹಿನ್ನಡೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ಆತಂಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

“ಅವನು ಬಾತ್ರೂಮ್ಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ?” ಕುಸಲಿಯೆವಾ ಹೇಳಿದರು. “ಅವನು ಮತ್ತೆ ಹಸಿದಿದ್ದಾನೆಯೇ?”

ಮಕ್ಕಳು ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಪೋಷಕ, ನೋಮಿ ಟೊರೆಸ್, ತನ್ನ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಗ ತನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಷಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಂತರ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

“ಅವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಆರಾಮದಾಯಕ,” ಟೊರೆಸ್ ಹೇಳಿದರು. “ಈಗ ಅವರು ಅದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ.”

“ನನ್ನ ಮಗ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ,” ಟೊರೆಸ್ ಹೇಳಿದರು. “ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.”

ಹೊಸ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ತನ್ನ ಮಗನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ತಾನು ಚಿಂತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಟಾರ್ರೆಸ್ ಹೇಳಿದರು, ಆಹಾರದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಔಷಧಿ ದಿನಚರಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ.

“ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?” ಟೊರೆಸ್ ಹೇಳಿದರು. “ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.”

ಬಹುತೇಕ ಸಮುದಾಯದವರು ಹೊಸ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಗುರುವಾರದ ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಮೈಕ್ ಮೈಲ್ಸ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ತನಿಖೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ

U.S. ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ಹೂಸ್ಟನ್ ಇಂಡಿಪೆಂಡೆಂಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ತಾರತಮ್ಯದ ದೂರುಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಬರುತ್ತದೆ.

ಟೆಕ್ಸಾಸ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದೂರುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ದೃಢಪಡಿಸಿದೆ.