ಅಪ್ಪರ್ ವೆಸ್ಟ್ ಸೈಡ್ನಲ್ಲಿರುವ PS 145 ನಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕನಸಿನ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೊಲಾಜ್.
ಕಾಗದದ ಕಟೌಟ್ಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಲಾಭೋದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ ಸ್ಟುಡಿಯೋ ನೇತೃತ್ವದ ಕಲಾ ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
“ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ” ಎಂದು ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಳಿದರು.
ವರ್ಗವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಕಲಾವಿದೆ ನೀನಾ ಬೆರಿನ್ಸ್ಟೈನ್, ಅವರು ಸಂಸ್ಥೆಯ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ರೆಸಿಡೆನ್ಸಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟುಡಿಯೊದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಬೆರಿನ್ಸ್ಟೈನ್ ಅವರು PS 145 ರಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬೋಧನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
“ನಾವು ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಹುದುಗಿದ್ದೇವೆ” ಎಂದು ಬೆರಿನ್ಸ್ಟೈನ್ ಹೇಳಿದರು.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಟುಡಿಯೋ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಐದು ಬರೋಗಳಾದ್ಯಂತ ನೂರಾರು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಲಾವಿದರನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ, ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ 30,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ.
“ಬಜೆಟ್ಗಳನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಕಲೆಯು ಮೊದಲನೆಯದು ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟುಡಿಯೋ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಸಂಭವಿಸಿದ ಬಜೆಟ್ ಕಡಿತದ ಕಾರಣ,” ಬೆರಿನ್ಸ್ಟೈನ್ ಹೇಳಿದರು. “ಸೃಜನಶೀಲ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರವೇಶ ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುವ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.”
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಈ ವಸಂತಕಾಲದ ನಂತರ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಬೆರಿನ್ಸ್ಟೈನ್ಗೆ, ಅನುಭವವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
“ಇದು ಕೆಲಸದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು” ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. “ಯುವ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಇರುವುದು ತುಂಬಾ ಸಾಂತ್ವನದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ತುಂಬಾ ಅನಿಯಮಿತ ಸಂತೋಷವಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಿದೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ಅಪಾಯ-ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಇದೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ, ಅದು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಶಕ್ತಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಇರುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕವಾಗಿದೆ.”
